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JA是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。

创立于1919年,JA在全球120多个国家开展公益教育课程及活动。中国经济走向全球,需要国际型的商业人才。我们与工商界和教育界合作,在大中小学开展一系列课程及活动,通过志愿者及教师的教授,在职业构建、责任创业、金融素养和可持续发展等方面提升学生的综合素质,帮助他们在全球发展中取得成功。

自1993年成立以来


各界人士对JA的感言

  • 中国银监会
    消费者权益保护局
    青年成就(中国)在金融知识宣传教育等工作中给予我局大力支持,特别是积极支持我局开展青少年金融知识普及工作。在此,向贵组织对我局工作的大力支持表示衷心感谢,并希望贵组织一如既往继续支持银行业消费者权益保护工作!...详细内容
    杨德军
    北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心,主任
    JA的活动在眼界开阔、理念深入、创意新颖、实践突出这四大方面,正好与国家对青少年素质教育的培养目标高度契合,为进一步探索中国青少年素质教育发展提供了重要的理念和实践依据。
    李学红
    上海市普陀区教育局,局长
    JA课程一方面拓展了一些在其他课堂学不到的内容,同时它改变了我们传统的一些教育方式。这种寓教于乐的课堂充满了互动和合作,非常符合当前正在进行的二期课程改革的精神。激发学生的学习兴趣,让学生在学习过程中善于思考、善于提问、善于学习。
    吴颖民
    华南师范大学附属中学,校长
    广州作为中国南部最重要的商业城市,非常需要对中学生进行理论与实践相结合的创业教育,以培养更多的未来创业人才。JA《学生公司》课程填补了创业教育的空白,受到师生的热烈欢迎。
  • 郑萱
    北京市第二实验小学,校长
    JA就像为我们打开了一扇窗,让我们的学生站在小教室接触大话题、做大研究,同时也让我们的老师透过这扇窗看到了我们的学生原来学习的视野很广、视角很多,知识储备非常丰富。
    麦予甫
    玫琳凯(中国),总裁
    支持JA,一方面可以回报社会,另一方面也是企业一个长远的投资。我们鼓励员工作为志愿者参与JA项目,因为这个过程本身有助于提升员工的道德修养,对于公司的企业文化建设也有很好的影响。当员工愿意付出时间和精力做志愿者时,其实他已经在这个过程中已经看到了自己的价值观的另外一种实现。
    姜大伟
    美国运通国际股份有限公司,副总裁兼中国区合作伙伴卡总经理
    我们十分支持《青年理财》这个有意义的项目,希望与JA中国携手合作,帮助青少年了解个人理财知识,培养良好的理财习惯。
    陈岩
    国际商业机器公司
    我一直觉得,JA建立了这样一个可以付出努力见证成长的平台,而在为JA提供志愿服务的同时,我也很高兴看到自己的努力带来的成果。这种个人-平台-社会互动共生,相互促进的系统,是一个很好的良性循环的机制。
  • 李东朔
    谷歌(中国)公司
    个人力量与时代使命相比虽然微不足道,但如果我们每个人都能持续地贡献出点点滴滴,这志愿的力量也一定能汇成江河,推动社会的进步。
    钱亮
    清华大学,学生
    我们都十分感谢JA能为我们提供这样一个亲身接触业界精英的机会。大到生涯规划,小到面试技巧都让我们获益良多。当我们走上工作岗位时,也会积极参与,成为一名志愿者,来回馈JA。
    宁芷艺
    国际关系学院,学生
    JA课程,内容新颖却不乏实用性,互动性极强却有条不紊,极大程度地激发了我们对商业知识的兴趣,所以学习起来特别轻松,真的让我们掌握许多校内学不到的有用知识。

获奖及媒体

CCTV:最具创新的公益项目-学生公司

“春暖2007”是央视发起的全国性大型电视直播公益活动,主题为“用创新的理念献爱心,以创新的机制做公益”。此次活动联合劳动部、交通部、团中央的6大部委,向公众宣传和推荐了JA中国、青基会、红十字会等6家公益机构的创新公益项目。其中,JA中国是唯一一家入选的国际教育机构。

商业周刊:除了捐款,还有什么?

通过志愿者向青少年提供免费的商业和经济教育,JA从1919年创建以来一直沿袭着这一独特的运行方式,JA中国成立后,把这一方式也运用到中国各个学校。许多中小学老师反映说,这些课程“填补了学校教育的一个空白”,通过与来自企业的志愿者接触,学生从小就能接触到来自真实商业世界中的人,体验到实际的市场经济。

TIME:JA是企业工作人员参与教育的有效方式

2010年9月出版的美国《时代》杂志年度服务专刊以“什么能让学校更好?”作为主题倡议发动全社会力量为学校提供各种形式的支持。JA作为企业工作人员参与教育的有效方式被其报道。文章介绍:“JA 是一个历史悠久的组织,创立于1919 年,它在商业专业人员、赋闲在家的家长和其他人员帮助下,为幼儿园到12年级的学生提供创业、职业准备、财经素养等方面的教育。志愿者参与方式灵活多样,从单独的一个教学日到连续10周每次1小时不等。”


视频 - JA介绍

近期活动

JA中国获颁境外非政府组织代表机构登记证书

2017年9月5日,中国国际青年成就(简称:JA中国)正式获得了北京市公安局境外非政府组织管理办公室颁发的境外非政府组织代表机构登记证书,中国人民对外友好协会作为业务主管单位。至此,JA中国已经成为合法登记备案的境外非政府组织代表机构之一,可在全国范围内开展活动。...详细内容


秋季学期JA企业志愿者招募

如果你认同JA使命和JA价值观、有热情和时间参与到课堂授课中来,欢迎注册成为JA储备志愿者,报名参加新志愿者沟通会,更多了解JA。加入JA,你可以看到学生眼中的光,可能发现新的自己,也可能因此改变职业发展的路径……加入我们,和我们一起激励和培养中国青少年!...详细内容


2017JA中国学生公司大赛暨社会创新挑战赛总集锦

2017JA中国学生公司大赛暨社会创新挑战赛已经完美落幕,来自不同地区的16家学生公司和十支创新团队在JA的舞台上绽放。每一位同学在这过程中不断突破自己,收获成长。三天的活动中JA收到了来自学校老师、学生和志愿者的很多次感谢,这一份份感谢是JA中国一直以来努力的动力。...详细内容


2017JA中国学生公司大赛获奖全名单

"学生公司"是JA中国最具代表性的项目之一。通过让学生体验组建、运营和清算公司的全过程,帮助他们学会承担责任、把握机会、团队合作,培养创业创新的能力。成都树德中学的iLight学生公司获得了2017年JA中国学生公司大赛年度学生公司大奖和未来企业家选择奖,并且他们的产品已经申请了国家专利。...详细内容


国际贸易挑战赛中国区决赛获奖揭晓!

国际贸易挑战赛旨在以竞赛的形式培养青年学生的商业思维,激发他们的商业梦想,迄今为止已经吸引了超过1.5万名亚太区的青年学生参与项目的各项活动。今年,JA中国首次受邀作为参赛国,参与并承办挑战赛,中国的三支代表队,将于8月20日-24日与来自澳大利亚、香港、日本、韩国、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国和越南的其他9个亚太市场的27个队伍同场竞技交流学习。...详细内容


JA回顾:小学项目《我们的城市》走过这九年

《我们的城市》始于2007年,经本土化改编后成为北京市第一套改编版小学地方课程教材。至2016年底,已经有450,000名小学生参与到了JA课堂。九年时间,我们看到课程所体现的,从经济学角度体验式教授可持续发展的教育理念,逐渐被老师理解、接受到认可。...详细内容


"点亮未来":校园可持续发展课程和设计挑战赛

《JA点亮未来》课程是由JA中国与SABIC 共同设计的,通过角色扮演、情景模拟、小组讨论等体验式的活动,让学生深入体会环境与经济协调发展的重要性。课程之后的设计挑战赛是号召参赛学生以20万人民币投入为上限、一年为周期的前提下,进行可持续发展的设计;最终方案不仅需要测评环境效益,也要评估经济效益。...详细内容


JA分享:我们在中国和学生谈了24年的「钱」

在第二届中国财经素养教育高峰论坛上,JA中国项目与业务发展高级总监吴琪君作为分论坛嘉宾,和在场的专家同行交流了我们24年以来对财经素养教育的实践经验。作为以激励和培养青少年在全球经济中成功的非营利机构,JA已经在中国和学生谈了24年的「钱」。...详细内容


JA领导力论坛:你知道为什么企业最看重的是人品吗?

JA领导力论坛自2005年创立以来已邀请数十家名企CEO以论坛志愿者身份走进高校,分享多年职场成功经验及如何培养领导力,畅谈职业发展体会帮助大学生全方位、高层次认知职场和探索自己的个人发展目标。此次活动是 “2016-2017青少年金融素养提升计划”的大学站压轴活动。...详细内容


2016年JA亚太区学生公司年度总决赛

这个由高中生组队创办运营公司的JA王牌项目, 2016年在东京完成了亚太地区的年度总决赛。两支中国的参赛队伍是来自西安铁一中学的“银河绿洲”和复旦大学附属中学的“汇明” 。其中“汇明”学生公司获得未来企业家选择奖,成为第一支在亚太总决赛获奖的中国团队。...详细内容